Пальчикові ігри: роль у навчанні та ранньому розвитку дітей 2-3 років

Гра є основною діяльністю в дитячому віці. У ній дитина пізнає світ, через неї він вчиться взаємодіяти, розвивається, розуміє, що його люблять. Пальчикові ігри інтуїтивно використовувалися нашими предками для забав дорослих з підростаючим поколінням. І тільки в 19 столітті, завдяки спостереженнями німецького педагога Фрідріха Фребеля, вони набули статусу самостійної розвиваючої методики, що увійшла в систему дошкільного навчання.

Камінь — ножиці — папір! Розвиваємося граючись!

Саме тоді об’єдналися фахівці з різних областей: етнологи, філологи, педагоги, фольклористи у справі відродження забутих нині потішок, ігор, забав для малюків. Виявилося, що дитячі пальчикові ігри є у різних народностей. До 20-го століття до них було підведено наукове обґрунтування, а до 21-го сторіччя найпростіші вправи були розширені і доповнені демонстрацією картинок, музичним супроводом, тілесними рухами, щоб максимально задіяти всі анализаторные системи дитини.

Коли дитина починає усміхатися? Що робити, якщо у подруги дитина щосили регоче, а у вас тільки хмуриться? Це питання турбує всіх матусь! Відповідь на нього простий! Розслабтеся, кожна дитина індивідуальна, всьому свій час!

Причиною гикавки у маленької дитини може бути метеоризм, спрага, переохолодження і ще ряд причин. Як боротися з гикавкою: народні рецепти і поради досвідчених мам.

Ігри та вправи з пальцями: що вони дають

Стимуляція дитячих пальчиків і долоні веде до вдосконалення дрібної моторики руки, що впливає на розвиток мовлення дитини, його мислення та інтелект у цілому. Рука має в головному мозку велике представництво. Через мільйони нервових закінчень надходить до нього тактильна інформація, обробляється і відкладається у вигляді набутого досвіду, використовуваного в потрібний момент.

Мами, не лінуйтеся тренувати ручки дитини! Це запорука його фізичного та інтелектуального розвитку!

Крім цього дитині важливий тілесний контакт, який можна забезпечити, роблячи руху спільно своїми і його руками, посадив його під час гри собі на коліна. Саме в ці моменти пальчикові ігри у віршах дозволяють закласти хороший фундамент для навчання малюка чогось нового, корисного, цікавого (вивчити овочі-фрукти, рахунок, тваринок і багато чого іншого).

Вчені виявили, що пальчикові ігри сприяють виробленню дітьми схеми свого тіла, запобігають невротизація, розвивають фантазію, координацію рухів, служать в цілях релаксації і приготування руки спочатку до листа, а потім до праці.

Супроводжувані музикою або співом, пальчикові ігри розвивають музичні здібності, дозволяють відволіктися від нудьги, підживлюють емоційну сферу. В даний час вони входять в систему корекційних заходів для дітей з порушеннями мови, ДЦП та іншими розладами.

Розвиток дрібної моторики може мати музичний супровід. Бубон і маракаси приведуть дітей у захват!

Ранній розвиток за методикою Желєзнової

Початок 90-х років минулого століття ознаменувався не тільки розквітом бандитизму, але і корисними інноваціями в педагогіці. Сім’я Желєзнова: Сергій Станіславович і його дочка Катерина, вчителі музики, творці школи раннього розвитку «Музика з мамою», розробили однойменну методику, що стала популярною в Росії і за кордоном. Спочатку вони планували лише готувати дітей від 3-х років до вступу в музичну школу, але згодом з подачі батьків їм довелося доповнити свою систему, придумавши цікаві пісеньки, ігрові вправи, створивши аранжування до народних потешкам. В даний час методика носить комплексний всебічний характер і визнана однією з кращих у педагогіці раннього розвитку.

Таких гостей не залишить без уваги жоден малюк!

Катерина Сергіївна Желєзнова використовує в пальчикових іграх персонажів, які подобаються дітям: козу рогату, дощик, черв’ячка, павучка, равлика, сонечко та інших. Фонотека Желєзнова містить музичні казки, ігри, масажі, пісеньки, вірші та багато іншого, що буде корисно навіть щойно народженому малюкові.

Важливими умовами для проведення занять є присутність і активна допомога батьків і використання фонограм. Диски з записами мама може застосовувати будинку і для розвиваючих ігор з дитиною.

Класифікація пальчикових ігор

Як такої затвердженої класифікації пальчикових ігор не існує. Умовно їх можна розділити таким чином:

  • По активності учасників:
    • сидячі, що виконуються за столом або сидячи на підлозі (наприклад, «Чоловічок» — імітація ходьби вказівним і середнім пальцями, коли інші стиснуті в кулачок);
    • активні, в яких крім пальців задіяні верхні і нижні кінцівки, голова, тулуб.
      Гра «Ніжки»:
      Великі ноги (діти здійснюють ходьбу на місці) йшли по дорозі (йдуть, можна по колу).
      Маленькі ніжки (встають на носочки) бігли по доріжці (тікають).
      Швидко наша крихта (зупиняються) плескає в долоньки (плескають в долоні).
      Рученьки втомилися (трусять кистями), на коліна впали (присідають, руки кладуть на коліна долонями вниз).

      — Плескати в долоні — це так здорово! Матуся приєднуйся!

  • По супроводу:
    • з музикою;
    • без музики.

    Незалежно від того, чи супроводжується гра музикою, вона завжди складена у віршованій формі. Це дозволяє їй бути цікавою (діти краще сприймають інформацію), краще запам’ятатися, підкаже, які рухи потрібно виконати.

  • За віком:
    • з народження до року дітям корисно щодня погладжувати, масажувати і цілувати пальчики, стимулювати центр маленької долоньки;
    • кількість разів кожен батько визначає для себе сам, а от час не повинно бути менше 2-х хвилин;
    • з року до 2-х років важливо дати дітям можливість перебирати пальчиками предмети різного розміру (наприклад, крупи, ґудзики), тканини різної фактури і кольору, вчити їх маніпулювання зі шнурками, пальчикового малювання, гри;
    • з 2-х до 3-х років дитина вже може самостійно повторити рухи руками, зібрати нескладну велику мозаїку;
    • з 3-х років дитяча рука розвивається допомогою ліплення й аплікації.

    Прищіпки — це відмінна альтернатива дрібним бусинкам. Їх то дитина точно не проковтне!

    Поділ за віком не є жорстко фіксованим. Кожен наступний віковий етап включає в себе попередній, доповнює і ускладнює його. Наприклад, перед роботою з пластиліном дитині можна зробити масаж рук і пальчикову гімнастику.

  • За змістом:
    • масаж;
    • ігри з пальцями забавлянки («Сорока Білобока», «Коза Рогата», «Сім’я» та ін);
    • ігри з сірниками (рахунковими паличками). «Звірі-будівельники» — перед дітьми кладуться сірники — «колоди». Їм розповідають, що звірятка задумали побудувати теремок, але так, щоб використовувати при перенесенні колод тільки 2 пальця: мізинець і великий (великий і середній, два середніх пальця обох рук і т. д.);
    • ігри з папером або пластиліном (орігамі, ліпка, аплікація);
    • пальчиковий театр;
    • пальчикова гімнастика («Ми писали», «Паровоз» тощо).
  • Суперечки про те, чи давати новонародженому пити воду, тривають і донині. З думкою професіонала ви можете ознайомитися в нашій статті.

    Як дитина освоює техніку перевороту на живіт і назад? Чому одні малюки перевертаються швидко, а іншим потрібно з цим повозитися? Як допомогти дитині перевернутися, якщо у нього не виходить? Відповіді на ці запитання шукайте тут.

    Існує багато фільмів жахів на тему синдрому нічного апное у дітей. Розвіяти сумніви і міркувати розсудливо допоможе думку професіонала.

    Правила для успішних розвиваючих ігор з дітьми

    Батьки, не забувайте радіти навіть маленьким успіхам своєї дитини! Малюкові важливо, щоб нею пишалися!

    Для того щоб пальчикові ігри виконували свої розвиваючі функції необхідно дотримуватися деякі рекомендації:

  • Грайте частіше, із задоволенням, з особистої залученості.
  • Віршики выучивайте напам’ять.
  • Виконуйте всі рухи спільно, промовляючи слова і дотримуючись повільного темпу.
  • Заведіть собі «пам’ятку» — картотеку пальчикових ігор, візьміть звідти 2-3 гри, гарненько завчіть їх, потім додавайте нові, більш складні.
  • Хваліть ваше чадо, навіть якщо він ще незграбний, а замість слів у нього виходять тільки нечленороздільні звуки.
  • Ніколи не змушуйте дитину грати, якщо він цього не хоче в даний момент. Переведіть його увагу, підтримаєте інтерес.
  • Не турбуйтеся, якщо ви не знаєте або не пам’ятаєте ні однієї потішки, яку можна було б використовувати для гри. Читайте малюку будь дитячі вірші, складайте свої рухи, наспівуйте мелодії, спонукайте його до повторення за вами і цей творчий процес порадує вас обох.

    Сподобалася стаття? Поділитися з друзями:
    Здоровий спосіб життя